O Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), de São Paulo (SP), celebra em 2025 um dos resultados mais expressivos de sua trajetória no projeto “Os Melhores Contos da Zona Leste”. Nesta que é a 5ª participação da Instituição, quatro estudantes se destacaram: três tiveram seus contos selecionados para compor a coletânea, e uma estudante conquistou o grande destaque da edição ao ter sua criação escolhida como a ilustração da capa do livro.
A estudante Raphaela, do 9º ano, foi a responsável pela arte selecionada para a capa oficial da obra, um reconhecimento que evidencia sua originalidade e sensibilidade artística. Já os estudantes Carlos, Yasmim e Bruna, todos do 8º ano, tiveram seus contos aprovados pela editora, representando a força criativa e a autoria literária dos jovens do INSA – São Paulo.
A obra reúne produções de estudantes de toda a Zona Leste da cidade e evidencia o poder transformador da educação. Cada conto carrega reflexões, vivências e perspectivas que mostram como a leitura e a escrita promovem autonomia, criticidade e expressão.
Premiação
A premiação e o encontro entre as escolas participantes aconteceram na última sexta-feira, dia 28 de novembro, às 19h, reunindo estudantes, educadores e representantes do projeto em um momento de celebração ao talento juvenil.
Para o INSA – São Paulo, o resultado também reconhece o trabalho contínuo de incentivo à leitura e à produção literária. A instituição destaca ainda o papel fundamental da Biblioteca Escolar, que acompanha o processo e fortalece a participação dos estudantes em projetos como este.
A iniciativa, organizada pela D3 Educacional, reafirma a importância da leitura, da escrita e da expressão artística como caminhos de desenvolvimento humano. Cada conto selecionado é um testemunho do poder transformador da educação — uma educação que ultrapassa os muros da escola e se materializa na sensibilidade, na criatividade e no posicionamento crítico dos estudantes.
Orgulho da escola
As narrativas apresentadas revelam a força e a resiliência de uma geração que aprende a construir sentido, pertencimento e cidadania por meio das palavras. Para o INSA – São Paulo, os trabalhos selecionados para o livro são motivo de imenso orgulho, pois expressam não apenas talento, mas também empenho, dedicação e o desejo genuíno de comunicar ideias ao mundo.
O resultado alcançado em 2025 representa mais que uma conquista literária: é a valorização do esforço dos estudantes, o incentivo à produção criativa e o compromisso do INSA com uma educação que reconhece o potencial de cada jovem — e celebra, com entusiasmo, cada passo dessa trajetória.
